Публикации по теме «УМК Ю. Н. Макарычева» (421-440)

Настоящая рабочая программа учитывает следующие особенности класса, в котором будет осуществляться учебный процесс.

Подготовка к ОГЭ

Тест из двух частей с ответами

Содержит конспект урока и карточки для работы по группам

Работа состоит из двух вариантов.

УМК Макарычев.

Известно, что ломбард - это учреждение, выдающие ссуды под залог имущества. Сейчас это забытое слово опять входит в нашу активную лексику. Человек приходит в ломбард, чтобы, заложив какую-то вещь, получить взамен деньги. Чаще всего сюда приносят ценные вещи, и, конечно же, многие надеются вернуть их себе, как только позволят их материальные возможности. На этих правилах деятельности ломбарда и будет основываться одноименная модель. Работа учащихся с компьютерными моделями и виртуальными лабораториями полезна, так как они могут ставить многочисленные эксперименты.

Конспект урока по КСО, проведенного в 8 классе, по методике «Взаимообмен заданиями».

Целью урока является исследование количества корней линейного уравнения в зависимости от его коэффициентов. Урок соответствует ФГОС.

Аттестационный материал для переводного экзамена по математике в 8 классе представлен в формате ОГЭ (ГИА). Содержит 8 заданий с выбором ответа, 5 заданий с кратким ответом и 1 задание с развернутым ответом. На экзаменационную работу по математике отводится 2 часа (90 минут).

Данная рабочая программа рассчитана 120 учебных часов (5 часов в неделю в I четверть, 3 часа в неделю во II-IV четверти). Обучение ведется по учебнику алгебры 7 класса, авторы Ю.Н.Макарычев..)

Вводый урок алгебры в 7 классе с использованием модульной технологии

 Тип урока: а) По методам – урок-практикум б) по назначению – урок тренинга, повторения навыков в) по содержанию – урок применения полученных знаний на практике;

Цели урока: 1) продолжить формировать умения учащихся решать неравенства второй степени с одной переменной на основе свойств квадратичной функции; выработать умения анализировать, выделять главное; 2) развивать внимание, логическое мышление, навыки групповой работы, культуру речи и графическую культуру учащихся; 3) воспитывать ответственное отношение к учебному труду, умение слушать друг друга, уважать мнение каждого; интерес к решению неравенств различного уровня сложности.

Вводные уроки по Алгебре в 9 классе.

Технологическая карта урока – это способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам.

Данный тест позволит определить уровень знания математики у обучающего 11 класса при подготовке к ЕГЭ - 2018. Я также предлагаю 30 вариантов тестовых заданий для обучающихся низкой компентентности знаний ( им достаточно уметь решать 12 заданий из 19).

Предложенные методические рекомендации включают в себя: • указания к каждой теме основных теоретических вопросов, которые должен усвоить учащийся; • Задачи, в которых показано применение теоретических сведений на практике; • задания для самостоятельной работы учащихся, большинство из них с решениями, для всех заданий имеются ответы; • самостоятельную работу с решениями и ответами. Курс по выбору «Многочлены» будет способствовать совершенствованию и развитию математических знаний и умений, формированию интереса к предмету.

Программа разработана для преподавания курса математики по учебнику «Алгебра 8» под редакцией С. А. Теляковского и учебнику «Геометрия 7-9» под редакцией Атанасяна Л.С.. Изучение программного материала предполагается блочно. Программа рассчитана на 175часов.

Программа разработана для преподавания курса математики по учебнику «Алгебра 9» под редакцией С. А. Теляковского и учебнику «Геометрия 7-9» под редакцией Атанасяна Л.С.. Изучение программного материала предполагается в виде блоков.